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　　在平台上看到有网友提出这么一个问题：

　　考不上高中，读3+2行吗？有哪些建议？

　　有81个回答，有802925人阅读，有1250人收藏。可见很多网友对这个话题是非常感兴趣的。

　　巧了，我的一个亲戚前几天打电话，也是在询问报考3+2的事情，我也给他做了解释。

　　以前的时候，我觉得高中生的压力很大，直接面临高考。后来，慢慢发现，在中小学阶段压力最大的是初中生和他们的家长。因为中考的升学率仅有50%左右，一半的初中生是考不上高中的。才十五六岁的年纪，这么早就进行了分流，考不上高中的只能去职业学校读书，学点皮毛技术的理论和技能，毕业后随便找个厂子打工。

　　提起职业学校，更多的人会有一种印象：管理差、学风差，就像一个大染缸，把孩子送进职业学校，很容易养成一些坏习惯。

　　即便真的如此，也是没有办法的办法，考不上高中，总不能辍学回家成为无业游民吧？真成了无业游民的话，恐怕家长会更加担心、焦虑的，生怕孩子在社会上惹是生非的。到职业学校读书，至少还是有学校给管理着。

　　那么，有网友可能会说了：初三毕业生参加中考以后，除了升入高中读书之外，还有一半左右的学生到职业学校读书，难道就没有其他路子了吗？

　　当然有，就像题主提出的“3+2”，就是一种出路啊。

　　我是山东省的，就以山东省较大规模的临沂市为例进行分析，看看“3+2”到底是个什么东东。

　　“3+2”与“3+4”是个什么东东？

　　估计很多网友看到或者听到“3+2”“3+4”的说法，第一感觉是“3+2”和“3+4”都有一个“3”，但是后面“+”的数字有差别。不少人感到云里雾里，不知道是什么意思。

　　1、关于“3+2”的那些事

　　一般来说，“3+2”有两种：

　　一种是高中起点的，3年专科、2年本科，这种按照官方的说法就是“3+2”对口贯通分段培养，面向夏季高考学生招生，省教育招生考试院正式录取的学生，进入试点的高职高专院校学习，经过3年的学习以后，须参加“转段综合测试”，择优选拔部分学生进入衔接本科高校学习2年，毕业之后就可以拿到本科学历证书了。比如山东省夏季高考的考生被烟台职业学院录取后，在学校读3年专科，再参加转段综合测试后，就可以从3所衔接本科院校（青岛农业大学、鲁东大学、青岛科技大学）里面选择一所进行本科深造了。

　　一种是初中起点的，读3年中专、2年大专，面向中考学生招生。又被称为初中起点的大专教育。

　　题主咨询的是第二种“3+2”，以临沂市2022年的招生为例进行说明。

　　按照临沂市的官方说法，中考生参加的“3+2”其实是三二连读。

　　2022年临沂市20所职业学校面向全市3区9县的招生计划总数是11800人，其中招生数量最多的是平邑县的临沂市科技信息学校，招生数量是1200人，主要专业有幼儿保育、机电技术应用、高星级饭店运营与管理、汽车运用与维修、电子电器应用与维修、会计事务、计算机应用、电子商务。

　　招生计划最少的是平邑县的德才职业中等专业学校，招生人数50人，专业只有1个，是电子商务。

　　也就是说，参加中考的学生，考不上高中的话，可以报考这20所职业学校的相关专业，参加三二连读的录取。

　　比如，临沂市的中考生被临沂市商业学校录取后，在这所学校读3年的中专，再到合作办学的专科学校（比如山东电子职业技术学院等）学习2年的课程。这5年的收费标准是不一样的，3年的中专阶段按照中专的收费标准，有些中职学校是免收学费的。后面2年的大专阶段是按照专科收费标准计算的。

　　再比如菏泽卫生学校的护理等专业，学制是5年，前3年是免学费的，后2年每年的学费收费标准是5000元。

　　2、关于“3+4”的那些事

　　山东省对“3+4”的规范称呼是：“3+4”对口贯通分段培养。这些学校分成两类，一类是非师范类试点的中职学校；一类是师范类“3+4”试点的中职学校。

　　要想考上“3+4”贯通培养的中职学校并不容易的，按照省里的规定，中考成绩的位次排名需在所在市报考高中阶段学校学生的前55%，非考试科目的考查科目成绩在合格以上。这句话有点拗口，啥意思？

　　中考生升入高中的比例在50%左右，如果想升入“3+4”学校的话，基本也是能够考上高中的学生。

　　“3+4”试点非师范类学校：2022年假如某考生考上了临沂市工业学校的汽车运用与维修专业，她在这所中职学校学习3年以后，就可以对口升入衔接本科大学临沂大学的汽车服务工程专业，毕业之后就能拿到临沂大学的本科毕业证书。2022年，临沂市工业学校的“3+4”的招生计划是40人。

　　“3+4”试点师范类学校：2022年假如某考生考上了山东省日照师范学校的幼儿保育专业，她在这所中职学校学习3年以后，就可以对口升入衔接本科大学曲阜师范大学的学前教育专业，毕业之后就能拿到曲阜师范大学的本科毕业证书。2022年，山东日照师范学校的“3+4”的招生计划是50人。

　　根据了解，2022年山东省“3+4”非师范类试点的中职学校有27所，分别衔接14所本科高校，招生计划有1450人。师范类“3+4”试点的中职学校有5所（聊城幼儿师范学校、山东省日照师范学校、文登师范学校、山东省平度师范学校、青岛幼儿师范学校），分别衔接4所本科高校（聊城大学、青岛大学、曲阜师范大学、齐鲁师范学院），招生计划有570人。

　　“3+2”和“3+4”的报名和录取工作都是在高中学校录取之前进行的，最终由省教育招生考试院审核并办理录取手续。

　　“3+2”和“3+4”好考吗？

　　很多家长和学生看中了对口贯通分段培养的模式，特别是专科对口本科培养的模式，一旦入学之后，基本7年下来就可以顺利拿到本科文凭，从某种程度上看，要比专升本容易很多的。因此，每年的中考之前就有不少考生和家长准备走“3+2”或者“3+4”的路子。

　　那么，“3+2”和“3+4”好考吗？

　　在这里以山东省日照市为例，虽然这个市仅有2区2县，但也能说明这个问题的。

　　“3+4”：从日照市2022年发布的“3+4”对口贯通分段培养招生投档情况看，日照师范学校的幼儿保育专业的最低投档分数是608.45分（衔接本科高校是曲阜师范大学）；日照市工业学校的数控技术应用专业的最低投档分数是576.71分（衔接本科高校是林业大学）；日照市科技中等专业学校的国际商务专业的最低投档分数是566.72分（衔接本科高校是济宁医学院）。

　　“3+2”：从网络传出的2022年日照师范面试合格人员中最低的投档线是最低分559.87分；日照市工业学校最低分是530.46分；日照市科技中等专业学校的最低分是523.81分。

　　再看看全市普通高中的录取分数线：

　　日照市区公办一批高中的最低录取分数线654.04分、620.22分、539.88分；公办二批高中的录取分数线分别是582.73分、538.20分、425.12分。

　　2022年莒县五处高中的录取分数线分别是585.26分、533.44分、479.91分、481.80分、472.22分；五莲县两所高中的录取分数线分别是526分、510.10分。

　　通过上述数据，能看出一个什么问题呢？

　　“3+4”“3+2”的录取分数线比较高，比许多高中的录取分数线还要高，这说明“3+4”“3+2”并不容易考，绝对不是中等生可以捡漏的。

　　松子老师有话说

　　我的那位亲戚家的孩子学习成绩不好，顶多考上一个末流的高中学校，要想参加“3+2”“3+4”根本没有任何希望。

　　因此当他咨询这个问题的时候，我是这么告诉他的：就让孩子报考普通高中吧，只要读了高中，最起码也能读个专科的，山东省这些年的专科控制线很低，只有150分。

　　即使3门选考科目交了白卷，也能得到63分（选考科目等级分最低就是21分），还剩下87分，语数外三科无论如何，也能考个87分吧？

　　6门高考科目满分是750分，专科控制线是150分，这个大学不就像白捡的一样吗？

　　再回到题主的问题，考不上高中的话，说明中考成绩连高中录取分数线也没有达到，在这种情况下，要想考“3+2”的话，应该是很困难的，因为“3+2”“3+4”的报考难度一点也不亚于高中。

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