毕业了，走向社会，即将参加工作，技校生有哪些就业优势？如何突破学历的屏障深入职场核心？不少学生对于自己“，技校生”身份感到迷茫，没有学历优势的我们，拿什么去和别人抢饭碗？我们有哪些优势是别人没有的？

1、直接创造价值的能力

你能不能更快更好地给用人单位创造价值，这是用人单位的一个硬性衡量标准。对于企业来说，任何一个职位，都不是用来给你慢慢学习、慢慢成长的，而是需要你胳膊一撸袖子一挽，立即就能“上阵杀敌”。

技校生在校期间，实训始终贯穿其中，多方的校企合作也为学生提供许多的实习机会，专业技能经过千百次的实战锤炼，毕业前即已经达到企业用人要求。号角一响，冲锋陷阵不在话下。

2、“我能”+“我会”的独立意识

职业学校作为学校和社会的纽带，培养的是技术型人才。如广东省高新技术技工学校，在学校的文化、技能“两手都要抓，两手都要硬”的要求下，学生早早就培养了良好的竞争意识，“我能”+“我会”提高了学生就业主观能动性，除了独立生活外，独立处理事情或工作的能力也大大加强。

市场经济大环境已然改变，用人单位也早已转变了用人观念，在人才选择上渐趋理性，从前赶时髦更看重学历，如今则更现实，看重的是个人能力。所以技校生相对来说，更具有就业优势。

但是，就受教育年限来说，技校生相对要少，优先领取“入职门票”也别太得意，不想随时被取代，就要比别人跑得更快更远。

3、知识储备决定你能跑多快

顶级跑车保时捷企业中流传这样一句话：永远不变的是每天都在变。

在信息爆炸、社会齿轮飞速转动的时代，没有什么技术是永恒不变的，而技术的突破和创新，仰赖的是与时俱进的知识。技校生本来就毕业得早，抛开技术不说，知识储备原本就比其他的学生要少，后续的知识储备就变得尤为重要。

在我们的日常生活中，各式信息呈爆炸式传播，获取知识仿佛只需信手拈来，有时甚至是被动接收。然而这样的“知识”是否真的是我们所需的知识？对我们个人或工作是否真的有益？这就需要我们进行鉴别甄选，否则再多也无益。

4、职业规划决定你能跑多远

我是一个什么样的人？我将来想做什么？我能做什么？环境能支持我做什么？

我们每一个技校生，都应该心存这些疑问，并且逐步追寻答案。只有对自己的优势和不足有一个比较客观的认识，才能正确选择自己的发展方向。确定了想要干什么后，你需要做的就是加深对职业目标、工作岗位、职业态度等的理解，然后制定一系列的发展计划，并且努力去实施。

5、你能跑多远，在于你想要成为什么样的人。

技校生从来不是什么“弱势群体”，恰恰相反，每年的就业数据显示，有一技之长的技校生往往是职场“香饽饽”，不要太抢手。